초등학교 중학교 때 배우는 바른생활, 도덕이 그런 것에 가깝고

고등학교 과목 중 하나인 윤리와 사상이 본문의 그 예시겠네요

7년 전쯤인가 도덕과 윤리와 사상 사이 언저리인 생활과 윤리라는 과목이 나왔었고

도덕 교육이 미흡하다는 점에서는 동의합니다만, 그것이 윤리라는 과목을 뜯어 고치는 방향으로 이어지는 건 생각이 다릅니다.

우리가 수능에서 흔히 응시하는 탐구영역은 대학 진학(혹은 전공)과 관련된 것들을 위주로 편성되어 있는데, 타인에 대한 배려나 자신의 자존감과 같은 영역은 대학 전공과 관련있는 게 아니기 때문입니다. 윤리와 사상/생활과 윤리에서 누군가의 사상을 다루는 이유가 바로 그런 것이고요. 

만약, 제가 그런 교육을 해야 한다고 주장하는 입장이라면, 윤리라는 과목을 수정할 게 아닌, 그 목적에 부합하는 과목을 별도로 추가해야 한다고 할 것 같습니다. 최근에 추가된다고 하는 민주시민교육과 같이 말이죠.